第二章 摸底考试
“我……”万仞山一时说不上来。
那几个同学还要再问下去，这时一阵铃声响起，两位老师各端着一堆试卷进了教室。所有人都回到了座位上。
“新生入学摸底考试。第一门，数学。”一个中年男教师道。
虽然学生对事先并无通知的考试向来深恶痛绝，但大家这回都没有太多的表示。很多学生的目光都集中在那另一位教师的身上。
那是一位年轻貌美的女教师。
万仞山从大学阶段到现在见过无数的年轻女子，但像这位教师这样有着明亮眸子的年轻女子还是第一人。
自己因缘巧合返老还童，准备在这所学校里度过三年时光，其实不就是为了她么？想想将与自己的心上人度过两年半或三年的时光，万仞山的心不由得怦怦直跳。
男生女生们的心思却是另一遭：这位年轻的潘老师，不是教邻班语文的么？怎么来监考数学呢？真是奇怪得紧。
但是新生们的疑惑马上解开了，因为那中年男教师道：“这次摸底考试非常严格，如果哪个同学作弊，等待他的将是严厉的惩罚。你们也不要想问我们题目，潘老师是教语文的，我是教英语的，现在考数学，我们想帮你们做，也做不来。而且，我们都不是教你们班的，如果你们有作弊行为，我们一定不会睁只眼闭只眼的。”
“什么意思？”坐在万仞山后边的一位男生心直口快地问道。
“老师之间有教学质量的比较。对本班的学生，可能会有包庇，而监考别的班，就能在根源上杜绝这种可能了。这叫制度约束。”万仞山的声音虽然不大，但因为教室里很安静，所以大家都听得十分清楚。
两位老师都不由一愣，齐齐向万仞山看去。万仞山也很自然地回望着潘老师。
中年男教师道：“现在开始考试。”
万仞山拿到卷子，并没有马上做，而是看着试卷发呆。
万仞山事先对这趟学校之行有过很多的猜想和对策，但突如其来的摸底考试让他不免有些意外。怎么办？
数学、英语、语文、政治这几门，以万仞山现在的知识而言，按上两周他对现行教材和习题的模拟测试来看，拿满分或接近满分是不成问题的。问题是，怎么回答呢？
比如数学，有些题的解法，按高一的解法，不一定能记得，比如哪些知识学过了、哪些知识没学过，总不能用还没学过的东西来解答啊，更不能用高等数学的方法来做了。虽然可以出出风头，但这与万仞山来中学的目的是完全相背的，所以万万不能表现得比别人高出一等。
另外，考试分数的控制方面。尺度怎么把握？拿满分？太招人了。拿零分，然后一步一步提升，表示自己逐渐进步？太俗。
想来想去，万仞山决定按正态分布，把自己的位置放在多数人的位置上，既不太好，也不太差，就混在中间当一个普通人。这样的话，分数当然要居中，不能太高，也不能太低了。
数学满分150分吧，那就考个120，120－130分就可以了。示范性高中嘛，题目不会太难，肯定有140 40以上的学生，也有100以下的，自己居中，不要成天被老师骂就行。不然，影响了心情，对投资心理造成影响，自己未来三年的经济基础发生动摇就不好办了。因为没有太多时间的缘故，为了避免突变行情造成的亏损，所以他对投资的类别也做了限制，基本上集中在股票上，一小部分放在基金里，还有一小部分看情况在期市和汇市间游动。
这样想着，万仞山开始动笔。
可能因为万仞山刚才发表了一通意见之故，两位老师都不自觉地在万仞山身边多逗留一些时间。万仞山集中精力在想，哪些知识可能没学过，这个卷面怎么分布，压根就没注意两位老师分别在他身后站了不短的时间。
所以潘老师一开口就把万仞山吓了一跳：“考试要先写姓名，不然最后忘记写了，会前功尽弃的。”
万仞山看着潘老师，一片茫然的样子，然后才把卷子横过来，在上边端端正正地写上自己的化名：
虞千里。
万仞山的真实身份还在，他的股票、期货、基金、外汇的投资都是用的真名，所以如果在学校也用真名的话，万一哪个好奇心强的人上网搞个人肉搜索，或者别的什么意外事情，被人发现了就不好了。而用化名就可以避免很多麻烦，比如寻找到他的真实身份等等。
万仞山强迫自己要慢慢接受这个名字。
万仞山看看题目，所有的都会做，为了省事，他按顺序把前面120分的题都答完了，剩下最后一页的两道题空在那里，故意不答，以便拿到120分就算完事。
“还有二十分钟。”男老师提醒道。
万仞山早已完成，他看了看四周，没有同学交卷，为了不太出格，所以他也没有交卷，装做在想倒数第三四两道题，其实在发呆。
潘老师的声音在耳边响起：“最后一面还有两道题，大家不要忘记了。”
万仞山猛地一激灵，是啊！如果前面都答对，后面两题空白，那不是明摆着自己有超强的实力么！现在的学生，不会答的题都要胡乱填些东西上去，自己前面满分，独独空出后面两题，也太明显了！
想到这里，万仞山也有些慌神，连忙写了后面两道题，然后回过头来，把前面的选择题故意选错几个，估计120分到手，应该不会被列入差生范围，才松了口气。这时，考试时间到了。
年级组长走进教室，十分严肃地道：“课间任何人不准对考试题交头接耳，影响下面的考试。以后的每一次考试都是这样，你们一定要养成这个习惯。只有一轮考试所有课目结束了，才能和别的同学去对答案。”
万仞山对现行考试体系的风格不甚了解，也没当一回事。休息时到外边走了一圈。当了几年的程序员，坐在电脑前太久了，虽然还没有颈椎病，但身体自是比不上这些十五六岁的小孩子们，所以一定要经常活动活动才可以。
第二门是英语。下午是语文，最后是物理化学综合。
平常的考试是这样的顺序么？万仞山隐约觉得这样的顺序有些怪。或者，这是学校在探索的一种教学方式？
令万仞山意想不到的事情发生了。（未完待续） 展开全部内容
那几个同学还要再问下去，这时一阵铃声响起，两位老师各端着一堆试卷进了教室。所有人都回到了座位上。
“新生入学摸底考试。第一门，数学。”一个中年男教师道。
虽然学生对事先并无通知的考试向来深恶痛绝，但大家这回都没有太多的表示。很多学生的目光都集中在那另一位教师的身上。
那是一位年轻貌美的女教师。
万仞山从大学阶段到现在见过无数的年轻女子，但像这位教师这样有着明亮眸子的年轻女子还是第一人。
自己因缘巧合返老还童，准备在这所学校里度过三年时光，其实不就是为了她么？想想将与自己的心上人度过两年半或三年的时光，万仞山的心不由得怦怦直跳。
男生女生们的心思却是另一遭：这位年轻的潘老师，不是教邻班语文的么？怎么来监考数学呢？真是奇怪得紧。
但是新生们的疑惑马上解开了，因为那中年男教师道：“这次摸底考试非常严格，如果哪个同学作弊，等待他的将是严厉的惩罚。你们也不要想问我们题目，潘老师是教语文的，我是教英语的，现在考数学，我们想帮你们做，也做不来。而且，我们都不是教你们班的，如果你们有作弊行为，我们一定不会睁只眼闭只眼的。”
“什么意思？”坐在万仞山后边的一位男生心直口快地问道。
“老师之间有教学质量的比较。对本班的学生，可能会有包庇，而监考别的班，就能在根源上杜绝这种可能了。这叫制度约束。”万仞山的声音虽然不大，但因为教室里很安静，所以大家都听得十分清楚。
两位老师都不由一愣，齐齐向万仞山看去。万仞山也很自然地回望着潘老师。
中年男教师道：“现在开始考试。”
万仞山拿到卷子，并没有马上做，而是看着试卷发呆。
万仞山事先对这趟学校之行有过很多的猜想和对策，但突如其来的摸底考试让他不免有些意外。怎么办？
数学、英语、语文、政治这几门，以万仞山现在的知识而言，按上两周他对现行教材和习题的模拟测试来看，拿满分或接近满分是不成问题的。问题是，怎么回答呢？
比如数学，有些题的解法，按高一的解法，不一定能记得，比如哪些知识学过了、哪些知识没学过，总不能用还没学过的东西来解答啊，更不能用高等数学的方法来做了。虽然可以出出风头，但这与万仞山来中学的目的是完全相背的，所以万万不能表现得比别人高出一等。
另外，考试分数的控制方面。尺度怎么把握？拿满分？太招人了。拿零分，然后一步一步提升，表示自己逐渐进步？太俗。
想来想去，万仞山决定按正态分布，把自己的位置放在多数人的位置上，既不太好，也不太差，就混在中间当一个普通人。这样的话，分数当然要居中，不能太高，也不能太低了。
数学满分150分吧，那就考个120，120－130分就可以了。示范性高中嘛，题目不会太难，肯定有140 40以上的学生，也有100以下的，自己居中，不要成天被老师骂就行。不然，影响了心情，对投资心理造成影响，自己未来三年的经济基础发生动摇就不好办了。因为没有太多时间的缘故，为了避免突变行情造成的亏损，所以他对投资的类别也做了限制，基本上集中在股票上，一小部分放在基金里，还有一小部分看情况在期市和汇市间游动。
这样想着，万仞山开始动笔。
可能因为万仞山刚才发表了一通意见之故，两位老师都不自觉地在万仞山身边多逗留一些时间。万仞山集中精力在想，哪些知识可能没学过，这个卷面怎么分布，压根就没注意两位老师分别在他身后站了不短的时间。
所以潘老师一开口就把万仞山吓了一跳：“考试要先写姓名，不然最后忘记写了，会前功尽弃的。”
万仞山看着潘老师，一片茫然的样子，然后才把卷子横过来，在上边端端正正地写上自己的化名：
虞千里。
万仞山的真实身份还在，他的股票、期货、基金、外汇的投资都是用的真名，所以如果在学校也用真名的话，万一哪个好奇心强的人上网搞个人肉搜索，或者别的什么意外事情，被人发现了就不好了。而用化名就可以避免很多麻烦，比如寻找到他的真实身份等等。
万仞山强迫自己要慢慢接受这个名字。
万仞山看看题目，所有的都会做，为了省事，他按顺序把前面120分的题都答完了，剩下最后一页的两道题空在那里，故意不答，以便拿到120分就算完事。
“还有二十分钟。”男老师提醒道。
万仞山早已完成，他看了看四周，没有同学交卷，为了不太出格，所以他也没有交卷，装做在想倒数第三四两道题，其实在发呆。
潘老师的声音在耳边响起：“最后一面还有两道题，大家不要忘记了。”
万仞山猛地一激灵，是啊！如果前面都答对，后面两题空白，那不是明摆着自己有超强的实力么！现在的学生，不会答的题都要胡乱填些东西上去，自己前面满分，独独空出后面两题，也太明显了！
想到这里，万仞山也有些慌神，连忙写了后面两道题，然后回过头来，把前面的选择题故意选错几个，估计120分到手，应该不会被列入差生范围，才松了口气。这时，考试时间到了。
年级组长走进教室，十分严肃地道：“课间任何人不准对考试题交头接耳，影响下面的考试。以后的每一次考试都是这样，你们一定要养成这个习惯。只有一轮考试所有课目结束了，才能和别的同学去对答案。”
万仞山对现行考试体系的风格不甚了解，也没当一回事。休息时到外边走了一圈。当了几年的程序员，坐在电脑前太久了，虽然还没有颈椎病，但身体自是比不上这些十五六岁的小孩子们，所以一定要经常活动活动才可以。
第二门是英语。下午是语文，最后是物理化学综合。
平常的考试是这样的顺序么？万仞山隐约觉得这样的顺序有些怪。或者，这是学校在探索的一种教学方式？
令万仞山意想不到的事情发生了。（未完待续） 展开全部内容