现代社会是一个科学技术飞速发展、各种知识大爆炸的时代，这就决定了男孩要想取得成功，必须要与他人协作。一个人是不可能掌握全部的技术和知识的，只有善于跟他人商量，才能够实现双赢。

杜洋上幼儿园大班，上课的时候老师把孩子们分成了10组，每组3个人。

老师说：“一会儿老师给你们每组都发一盒积木，每组都要团结协作，做出自己想要的东西。下课的时候，老师检查你们合作的作品，好不好。”

孩子们异口同声地回答道：“好。”

老师给每组都发了一盒积木。杜洋这一组领完积木后，就开始准备做自己想要的东西了。

杜洋说：“我们搭一座城堡。”

另一个小朋友说：“我们建一个公园吧。”

最后一个小朋友说：“我们用积木做一个大汽车吧。”

三个人你一言，我一语，谁都有自己想要做的东西，谁也不愿意妥协。争执了半天，还是没商量出一个结果，谁也没办法搭积木，只好看着其他小朋友高高兴兴地做自己喜欢的东西。一节课的时间很快就过去，老师来检查孩子们的成果了。当老师检查到杜洋这一组的时候，老师说：“你们做的东西呢？赶快给老师看看，在哪呢？”杜洋不好意思地说：“老师，我们没有做。”老师感到非常纳闷，问：“其他小朋友都做了，你们为什么没有做啊？”杜洋说：“老师，我们想做的东西不一样，所以就没有做。”老师说：“原来是这样啊。你们看，其他小朋友都通过合作，完成了自己的作品。可是，你们三个不懂得合作，就不能体会到合作的乐趣，更不会享受到合作的成果。”三个小孩都羞愧地低下了头。

三个孩子没有与人协作的意识，没有达成一致的意见，因此没能做出作品，也没有享受到与人合作的乐趣。这种情况，持久下去，男孩就很难体会到取得成功后的喜悦。

如今，要想在当今社会中生存下去，就要拥有一种与人协作的意识和能力，多跟合作者商量，才会拥有更大的发展前途，才能取得更大的成功。不注重培养男孩与人协作的能力，认为男孩现在还不需要拥有这些能力，等他长大了，他自然就懂了。这种想法是不正确的！

任何一种能力都不是说掌握就能够掌握的，都需要经过一个长期的培养过程。如果男孩在小时候就没有养成这种合作意识，不懂跟他人商量，长大后就很难处理好与别人的关系。所以，家长要从现在开始，培养男孩的协作能力，鼓励他们与人商量。

◆抓住有利时机，跟男孩多商量

现代社会是一个强调分工与合作的社会，合作能力已经成为一种基本的生存能力，所以培养男孩的合作能力，家长一定不能忽视。因此，家长在培养男孩合作意识时，必须抓住有利时机，鼓励男孩与他人多商量，因为很多决策的出现，都来自商量。只有多种思维经过碰撞，才能迸发出智慧的火花。

小昆是个非常有主见的男孩，凡事喜欢自己拿主意，很少和其他孩子一起交流，一起玩。妈妈平时劝他很多次，让他多和别人交流、合作，但是他都不以为然。妈妈认为这样长期下去对他的成长很不利，于是想出了一个好方法，那就是有意给小昆制造“困难”。

小昆平常非常喜欢奥特曼，妈妈就给小昆介绍了一个很好玩的游戏——“奥特曼追杀罪犯”。听妈妈讲这个奥特曼游戏很好玩，小昆也想玩。妈妈说：“这个游戏很好玩，可是没有其他小朋友怎么能玩呢？”听了妈妈的话，小昆思考了一会儿，说：“哦，妈妈，你帮我找几个小伙伴一起来玩吧。”

显然，小昆还是不想和其他小朋友主动交流，妈妈接着鼓励他说：“这个游戏需要你和其他小伙伴一起玩，当然得你去主动找他们了，这样才有利于你进入游戏角色。”

听妈妈这样说，小昆认为有道理，于是主动找来了几个男孩。随着这次困难的解决，慢慢，小昆愿意与人合作了，也愿意参与小朋友之间的集体游戏了，慢慢地他的合作能力有了很大的提高。

对男孩来说，求同存异，不仅可以借助别人的力量获得更大的力量，还能学习到别人的优点和长处，以用来弥补自己的弱点和不足。不仅如此，男孩也能体会到团体的力量和乐趣，增强团队合作意识。

合作，是多人协商的结果。固守自己的意见，而不跟他人商量，不仅无法得到满意的答案和方法，还会引起他人的反感。一定要让男孩记住：只有经过商量，才能找到最佳的方法。忽视了商量，将自己的嘴巴闭紧，合作的意义也就会失去。

◆让男孩在相互帮助中学会合作

每个男孩都有自己的优势与长处，都有自己的弱点和不足，让男孩之间相互合作，有利于他们弥补各自的不足，学习别人的长处。

知识经济时代，团队精神在竞争中越来越重要，很多工作都要经过团队合作才能完成。只有懂得与人合作，才能获得生存空间；只有善于合作，才能赢得发展。懂得合作的男孩，成人后会很快适应工作并发挥积极作用；而不懂合作的男孩在生活中会遇到许多麻烦，产生更多困难并且无所适从。

小栋的数学成绩不太好，妈妈经常亲自辅导他，但也不见起色。妈妈对这事感到很头疼，不知道该如何帮助儿子提高数学成绩。一次，同学小晖来找他一块写作业，妈妈偶然发现小晖的数学成绩不错，决定让小晖来帮助小栋学习数学，小晖高兴地答应了。小晖还说，要小栋帮他学习语文，因为他的语文成绩不如小栋好。就这样，两个男孩达成了相互帮助的协议，经过一段时间的努力，学习成绩都有了不同程度的提高。

欧洲著名的心理分析家A?阿德勒认为：“如果儿童未曾学会合作之道，必定会走向孤僻之途，并产生牢固的自卑情绪，严重影响他一生的发展。”可见，男孩学会跟人商量多么重要。

学会商量是男孩在未来适应社会、立足社会不可缺少的重要因素。如今，男孩多数是独生子女，过度的呵护与溺爱，让很多男孩唯我独尊，缺乏团结协作精神，不懂跟他人商量。这些都是男孩心理品质上的弱点，通过人际交往和必要合作，则能改变和矫正这种不良的心理品质。

交往合作是现代人必备的性格特点，对男孩加强合作性的训练，是形成健康向上集体的必要条件，也能为男孩良好人格的形成打下坚实的基础。因此，家长在教育男孩时，就要让男孩在互相帮助的过程中学会合作。