时势造英雄。
李时珍老先生能够有这番成就,这是他自己的坚定选择,还有历史的选择。
在四百多年前的华夏,大夫并不是一个为人所尊崇的高贵职业。
一个他只是一个最普通的存在。
就像饭店里的服务员,就像按摩店的按摩师,就像超市里的收银员……
他们是一个不被重视的存在,他们是社会的最底层,是最最卑微的存在。
可是,李时珍确从很小的时候就展现出来了,对中医的兴趣。
他虽然读的是四书五经,考的是科举状元,但是这心里装着的始终都是中医药学。
也许从那个时候开始,他的心里也就已经萌生出来了一颗种子,以后一定要成为一个能够救人性命的医者。
或许,现在的人会认为,你是真是一个有崇高理想的人。
从小就梦想着当一个医者,这该是一个多么了不起的存在。
但是,在当时的时代背景之下,他要成为一个医者的梦想,就如同要当一个超市的服务员一样。
他们相同就相同,在地位同样低下,同样的不受重视,同样的是社会的最底层。
不同的是,超市里的服务员不需要有太多的技能,要当一位医者,却要几十年如一日的埋头苦读,以及走遍四方。
可想而知,在那个时候,李时珍放弃了自己的前途和公民要去当一个医者,这是一个多么不明智的选择。
但是即便平凡,即便卑微,即便所有的人都不看好,他依然坚定决绝的选择了走这条路。
他的理想在这样的时代背景之下,显得如此的不平凡。
他所达到的高度,更是让后世之人都望尘莫及。
我们是这个时代的普通人,也许我告诉自己明天要做什么,后天要做什么,以后要成为什么样的人。
我们会在一个夜深人静的晚上立下鸿鹄之志,我们也会在作文中写自己长大了要当一个科学家,要当一个飞行员。
但是,我们不会允许自己要去当一个优秀的工匠,当一个优秀的按摩师,当一个优秀的搬运工。
这样的理想被写在课本上,会遭到周围人的嘲笑。
这样的理想,在别人的眼里看来根本就算不得理想。
可是,那个时候的李时珍的理想就是这样的理想。
他毅然决然的走上了这条路,没有放弃,没有犹豫,没有彷徨不安。
他积极努力的做好自己该做的事情,面对与这件事情无关的一切,他都置若罔闻,只当是没看见。
这是他对自己理想的积极态度,这是他对自己该做的事情的执着向上。
这样的人,应该被尊重,而不是被耻笑。
如果,这个时候不是有一个有着如此平凡理想的李时珍,又怎么会有本草纲目的问世,又怎么会有中医药学成体系?
这些话,李时珍老先生未曾亲口说出,周然也并没有言语。
但是,朋友们却在通过自己的方式发表着看法。
李时珍的医学梦并不仅仅只是关于华夏医学,更是有一层关于梦想的深层话题。
“我们现在读书习字,在学堂里面上学,从某种程度上来说,并不是为了学习知识,而是为了以后能够找一个好一点的工作,每一次不好好学习的时候,父母总是会说,如果你不认真努力读书,考上一个好大学,就只能够上工地里搬砖,就只能去当一个辛苦的出租车师傅,可是,我觉得这样似乎也并没有什么不好,他们辛苦努力的赚钱,没有偷没有抢,没什么羞愧的地方。”
“是啊,我们本来就是这世上最最最平凡不过的一个人,我们每个人都有自己的生活,有些人的志向高远,可以也顺着这个时代的潮流,还有世俗的看法,成为一个科学家,成为一个设计师,成为最万众瞩目的存在,有些人可以成为一个把人送到目的地的出租车师傅,可以成为一个让我们看到许多乐趣的博主……这些都很好。”
“我们做着自己喜欢做的事,作者我们认为对大家有意义的事,如果我们没有志存高远,但是,我们艺人在自己的能力范围之内,没有给别人带来麻烦,或许,这就是我们这些平凡而又普通的人的值得夸赞的地方了吧。”
“关于理想这个话题,我们并不陌生,我们从小都在接受关于理想的教育,可是,不管是学堂还是家长,他们都很少告诉我们什么叫做真正的理想,因为在他们的眼里,理想是高不可攀,深不可测的,因为可望而不可即,所以才会成为理想,那其实,有时候理想也很简单,做自己想做的事能做的事就好。”
“在自己力所能及的范围之内达成自己的理想,一步一步的朝着自己的理想走,也许,这才是真正的理想。如果仅仅只是当做演讲说给众人听,只是写在课本上给大家欣赏,这样的理想根本就算不得什么理想,不过就是一种表演而已。”
“如何学要当一个建筑师,最后去碰巧成为了一个工地建筑者,建筑师和建筑者只差了一个字,但却有着天壤之别,如此这般,难道我们就能说他是一个没有理想的人吗?建筑者也许有一天也能够成为建筑师!”
“真正的理想,不是我们触碰不到的那种,而是我们说出来了之后能够真正做到的,这样的理想才有价值。如果有一天,大家都能够说出自己的理想,也许是在职业平等人人平等达成了之后才会有吧!”
“因为人有高低之分,职业有高低贵贱,所以,才有了理想这个词,理想就是为了从低处走到高处,从贫贱走上富贵,理想这个词早就已经变得不那么的单纯了……所以,我们这个时代已经很少能够看到像李时珍老先生一样,坚定决绝的走完自己的人生中路的人了。”
现如今。
只要是看到了节目的人都开始思考,起了这些关于人生关于价值关于理想的沉重主题。
他们,或多或少的亲身经历,怎么能不有所感触?
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