一、党员教育工作流程

党员教育的根本任务是用中国特色社会主义理论体系武装全体党员干部，坚定共产党员的理想信念。新时期的党员教育工作要在加强针对性和时效性上下功夫。要深入实践把握精神实质，努力提高理论素质和思想政治水平，引导党员，特别是党员领导干部，运用理论研究新情况，解决新问题；要强调理论联系实际，学以致用，学用结合，运用理论分析和回答现实问题，总结实践经验；要把理论学习同本地区、本部门、本单位的工作结合起来，用创新的理论指导工作，推动工作。

（一）支部理论学习

1．支部学习的组织。

（1）支部学习由支部书记或书记委托副书记主持，全体党员干部参加，吸收非党同志参加。

（2）主持人负责审定学习计划或学习内容，提出学习要求。

（3）组织委员负责按要求提出学习内容，拟出学习计划。具体职责是：①负责拟定学习计划，提供学习所需的书籍、文件、辅导材料，对理论学习的内容、重点和研讨题目按照要求列出，并经主持人审查后印发或组织学习。②记录学习情况，建立学习档案。集中学习研讨时，负责学习研讨记录和考勤工作。组织学习辅导。围绕学习专题，进行调查研究，编辑学习资料，邀请有关专家作辅导报告。总结和经验推广。每年对学习情况进行总结，及时整理、上报学习中的做法和体会。

2．支部学习的内容。

马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的有关内容，习近平总书记系列重要讲话精神；上级部门重要文件；相关业务知识和经济、政治、科技、管理、法律等方面的公共知识和支部建设的有关内容。

支部理论学习流程图

3．支部学习的形式。

支部学习采用集中学习、分散学习、自学、专题讲座、推荐文章（文件）、主题发言等形式进行学习。要把理论学习中心组的学习、支部学习、工作学习等有机结合；集中学习与工作安排有机结合。

党支部进行理论学习时，要明确学习时间，科学制订学习计划，并不断完善支部的学习制度，保障支部的理论学习持续有效地开展。

（二）党课教育

党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法。党课一般每季度1次或至少每半年1次。

1．制订计划。基层党委在年初应对全年党课的安排作出计划。安排包括骨干培训、授课内容、教材安排以及时

间、要求等。

党课教育流程图

2．认真备课。上课前，授课人应先写出讲稿或提纲。为提高授课质量，授课人可以采取召开小型座谈会、问卷调查、个别访谈等方式，搜集和分析党员思想状况，然后选好讲课的题目并写好讲稿。基层党委有关部门要试听和指导，必要时，要集体备课。党课时间一般以40分钟至100分钟为宜。

3．组织上课。上课前的几天，党组织应通知全体党员先学习一些有关材料，做好思想准备。授课前，要准备好讲桌、黑板、扩音设备等用品。每次上课要做好登记，内容包括课题、时间、授课人、到课人数、缺课人数。授课人要讲究授课艺术，注意开好头，结好尾，语言生动，以引人入胜的感染力增强党课的吸引力和有效性。

（三）党员思想汇报

党员思想汇报是党员向党组织汇报自己在一段时间里，或一个重大事件、活动中的思想认识过程和行为、表现的一种方式。思想汇报可分为党员日常思想汇报、外出流动党员思想汇报、预备党员转正思想汇报等种类。

党员思想汇报的内容

对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识。

学习党的基本理论、基础知识的体会。

参加党的组织活动的体会与收获。

贯彻执行党的决议和完成党交给的任务，履行党员义务和行使党员权利的过程中的情况和问题，个人进步过程中遇到的矛盾和问题。个人的思想状况、打算等。

对一些重大问题或某一重要事件的认识过程。

党员思想汇报时要注意的问题：一是要有诚实的态度。党员在向党组织作汇报的过程中，要做到不隐瞒自己的政治观点，不歪曲事实真相，不拿党性原则做交易。二是要运用正确的方法。在党员思想汇报中，要善于开展批评和自我批评。党内批评要本着“知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉”的原则进行，坚持“团结—批评—团结”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。

党员思想汇报流程图

（四）支部民主生活会

1．支部书记召集支委讨论，确定民主生活会的具体日期；确定民主生活会的中心议题，并通知全体支委做好准备。

2．组织委员听取党内外群众意见。分别召集党员、群众座谈会，征求意见；分类归纳，整理对班子和

对个人提的意见。

3．提前通知支部委员。支部书记对党员、群众提的意见和全面工作进行认真回顾，对照检查，做好材料准备；支部成员针对意见和分管的工作进行准备；支部成员开展交心谈心活动。

4．向上级党委报告。将本次民主生活会的中心议题、开会时间、地点报告上级党委；上级党委或职能部门的有关同志参加民主生活会。

5．做好记录准备。确定召开民主生活会的主要议题、时间、地点、主持人、记录人及参加人员（如缺席要注明原因）姓名。

6．支部书记主持学习文件、通报情况。学习上级有关文件，统一思想、端正认识；主持人将党员和群众对班子成员提的意见全面介绍。

7．班子成员开展批评和自我批评。检查上次民主生活会提出的问题和整改情况；各自汇报思想和工作，进行自我批评；互相交流意见和开展批评，提出希望；理出共性问题，总结经验教训。

8．将会议记录报送党委。将会议原始记录报送上级党委，将本次生活会形成的书面材料上报党委。

9．制定并落实整改措施。制定整改措施，建立和健全有关制度，本年检查一次改进情况，在下次生活会上汇报，年终向全体党员报告一次工作。

（五）树立、宣扬先进典型

运用先进典型推动工作，是党的基本工作方法之一，它可以形象具体地展示党的路线、方针、政策的正确性；可以明示怎样做是正确的，怎样做是错误的；可以鼓励先进，鞭策落后，促进中间。

大力学习宣传先进典型，充分发挥先进典型的示范引领作用，对于推进社会主义核心价值观建设，具有十分重要的意义。

要坚持先进性与广泛性相统一，坚持培育先进与学习先进相结合，坚持创新方式与完善制度相协调，在基层广泛发现、推出和表彰各类先进典型，让人们充分感到典型就在身边、榜样就在眼前。

要突出表彰和宣传那些作出重大贡献、群众认可度高、社会影响力大的先进典型，使他们成为引领社会价值的精神标杆。

要改进学习宣传方式，注重故事化讲述、全媒体传播、多渠道展示、互动式学习，使先进典型承载的价值观力量有效发散出去、传播开来。

要关心关爱先进模范人物，强化政策法规导向作用，持续关心先进典型成长，旗帜鲜明捍卫英雄模范，形成德者有得、好人好报的鲜明价值导向。

支部民主生活会流程图 树立、宣扬先进典型流程图

（本章完）