第二二章 突然家访（下）
现在还是下午，是上课时间，会有什么人来这里呢？
连万仞山自己也犯了嘀咕：“平时也没有什么人来，这当儿会是谁呢？”
透过猫眼一看，万仞山立即放下心来。
他扭头对三位老师道：“是房东。”说着开了房门。万仞山早已经想好了，他是用“虞千里”这个在学校所用的名字登记的，所以也不怕房东说漏了嘴。
进来的是一个中年妇女，穿着普通。她显然有意让“虞千里”看到自己吃惊的样子：“咦，你今天不用上课么？”
“考完试了。老师来家访。”万仞山如实答道。
“噢，原来是这样。我路过这里，听见好像有声音，而你平时这时候是不在房间里的，所以只管来看看。”中年妇女解释道。
“谢谢关心。”万仞山道。万仞山估计这个中年妇女的年龄不过三十五岁，以自己的真实年龄而言，应该称呼她“大姐”，而以自己的目前的十五六岁的年龄，则应该称呼“阿姨”。万仞山不想记那么多的双重身份，所以很多类似的场合，他都会避免一些这种年龄上的称呼。还有一些诸如此类的情况，也采用“不理”之类的处理方法。
“哦，你们忙吧，我先走了。”那妇女见到屋里似是没什么异常，就要转身离开。
潘老师忽然叫住那位妇女：“大姐，请留步。”
那中年妇女站住，道：“不愧是老师啊，说话文绉绉的。”
潘老师快步上前，站在中年妇女和“虞千里”的中间，问道：“我们想问问你关于虞千里的事情。”潘老师特意把“我们”两个字放在前面，相当于早早扣上一顶“集体行为”的帽子，让那中年妇女不好拒绝，这边也减弱一点自己个人行为的特征。
那中年妇女半开玩笑地试探着：“这个，算不算个人隐私啊？”
“没那么严重，”黎老师开了腔，“我们现在是家访，虞千里的监护人不在，你就当作是家长，给我们如实地提供一下情况就可以。”
潘老师见黎老师站在了自己一边，于是道：“是啊，你就当作是虞千里的家长，我们是来家访的，你随便说说就可以了，不用太见外。”
中年妇女似乎还在想要说些什么，潘老师又道：“在课堂外，你可能和虞千里接触比较多，所以还希望你能配合一下学校的工作。当然，这不是你的份内事，我们现在不过是向你了解一下情况。希望不会耽误你太多的时间。”
中年妇女面露难色，以平时并非经常来这里来推托。
可能是因为“虞千里”的情况特殊，黎老师正在斟酌怎么对一个外人进行措词，场面有些停顿。
这时反而是中年妇女先开了口：“我看他年纪轻轻的，就一个人独自生活，也怪不容易的，所以想给他优惠一点，但他坚决不肯，一定要按市场价给我房租。租房这些年了，各种各样的房客我也见了不少，但像他这样主动不要优惠的，还是第一次碰到。”
“... -->> nbsp;“哦？”黎老师眉毛一扬，表现出十分诧异的样子。
万仞山可不想被人问一句答一句，所以主动解释，也希望老师们对自己的身份不会过早、过多地怀疑：“我觉得自力更生是好事。而且，对教育，特别是弱势群体的教育不应该由个人捐赠这种形式来占主角。”万仞山也是急于为自己撇清，殊不知心急之下用词欠考虑，所以表达出来的意思已经离他心里所想的出现了很大的偏差。
但一时间几个成年人都没有反应过来。
黎老师继续问：“平常都有些什么人和他来往呢？”
“我自己是没见到。但隔壁的人似乎也都说没有什么人来找他。”
潘老师问道：“那他的作息时间呢？”
中年妇女没有马上回答，而是不解地看着潘老师。
“就是说他出门、回来的时间，一般是什么时候？平时有课的时候是什么时间出门、回来，节假日又是什么时间？”
“噢，你说的是这个啊。”中年妇女释然道：“只要不是上课时间，我来的时候他都在。所以今天我路过这里的时候听到有声音，就感到奇怪，这才会进来看看。”
停了一下，中年妇女见几位老师都没有什么反应，于是又道：“这里的住户说，平时早上他早早出去送报纸，然后回来大概半个小时，接着就去上学。中午回来休息，下午去上课。下午放学一般六点多就回来，晚上都没见过他出去。节假日都没怎么见他出门。”
万仞山心里在苦笑：这么单调的生活，换哪一个成年人，只怕都极难熬过去，虽然别人都不知道自己有一台笔记本电脑，但天天呆在家里，那可不是一般地闷啊！唉，谁让自己目前还没有机会向潘老师说清楚呢？如果一切都说明白了，也许潘老师能够替自己想出好办法，而不必胆战心惊了。或者，根本就没什么害怕的，全是自己吓自己而已吧。
而且关键一点的是，这里没有网线，所以自己用无线上网的方式，只怕还不容易被人发觉，不然，一个自称没有电脑的学生住处所接的网线，却每天都有流量，无论是谁，都很容易产生疑问的。
“那他和邻里关系怎么样？”马老师问了中年妇女第一个问题。
中年妇女想了想道：“他来时很少出门，所以和邻里也无所谓有什么好的关系或有什么矛盾吧。”
潘老师把目光转向“虞千里”：“那你平时都不上街？步行街啊、市中心啊，商场啊，都可以看看嘛。”
“看一次就没什么兴趣了，我还是喜欢看书。有时候学校机房开门，我也会去上网。”这可是真话。为了给别人一个印象，就是自己懂得的一些东西真是从网上看来的，所以万仞山会时不时在学校里上上网，这倒不全是因为有线网的速度比无线上网的速度快的缘故。
万仞山其实也知道，自己是大可不必担心身份暴露的问题，因为自己最大的想法，是找一个合适的时间和机会，与潘老师说那件事情。这样看来，如果自己身份哪天不经意地暴露了，也省得再去向潘老师解释半天，也许可以算是好事呢。（未完待续） 展开全部内容
连万仞山自己也犯了嘀咕：“平时也没有什么人来，这当儿会是谁呢？”
透过猫眼一看，万仞山立即放下心来。
他扭头对三位老师道：“是房东。”说着开了房门。万仞山早已经想好了，他是用“虞千里”这个在学校所用的名字登记的，所以也不怕房东说漏了嘴。
进来的是一个中年妇女，穿着普通。她显然有意让“虞千里”看到自己吃惊的样子：“咦，你今天不用上课么？”
“考完试了。老师来家访。”万仞山如实答道。
“噢，原来是这样。我路过这里，听见好像有声音，而你平时这时候是不在房间里的，所以只管来看看。”中年妇女解释道。
“谢谢关心。”万仞山道。万仞山估计这个中年妇女的年龄不过三十五岁，以自己的真实年龄而言，应该称呼她“大姐”，而以自己的目前的十五六岁的年龄，则应该称呼“阿姨”。万仞山不想记那么多的双重身份，所以很多类似的场合，他都会避免一些这种年龄上的称呼。还有一些诸如此类的情况，也采用“不理”之类的处理方法。
“哦，你们忙吧，我先走了。”那妇女见到屋里似是没什么异常，就要转身离开。
潘老师忽然叫住那位妇女：“大姐，请留步。”
那中年妇女站住，道：“不愧是老师啊，说话文绉绉的。”
潘老师快步上前，站在中年妇女和“虞千里”的中间，问道：“我们想问问你关于虞千里的事情。”潘老师特意把“我们”两个字放在前面，相当于早早扣上一顶“集体行为”的帽子，让那中年妇女不好拒绝，这边也减弱一点自己个人行为的特征。
那中年妇女半开玩笑地试探着：“这个，算不算个人隐私啊？”
“没那么严重，”黎老师开了腔，“我们现在是家访，虞千里的监护人不在，你就当作是家长，给我们如实地提供一下情况就可以。”
潘老师见黎老师站在了自己一边，于是道：“是啊，你就当作是虞千里的家长，我们是来家访的，你随便说说就可以了，不用太见外。”
中年妇女似乎还在想要说些什么，潘老师又道：“在课堂外，你可能和虞千里接触比较多，所以还希望你能配合一下学校的工作。当然，这不是你的份内事，我们现在不过是向你了解一下情况。希望不会耽误你太多的时间。”
中年妇女面露难色，以平时并非经常来这里来推托。
可能是因为“虞千里”的情况特殊，黎老师正在斟酌怎么对一个外人进行措词，场面有些停顿。
这时反而是中年妇女先开了口：“我看他年纪轻轻的，就一个人独自生活，也怪不容易的，所以想给他优惠一点，但他坚决不肯，一定要按市场价给我房租。租房这些年了，各种各样的房客我也见了不少，但像他这样主动不要优惠的，还是第一次碰到。”
“... -->> nbsp;“哦？”黎老师眉毛一扬，表现出十分诧异的样子。
万仞山可不想被人问一句答一句，所以主动解释，也希望老师们对自己的身份不会过早、过多地怀疑：“我觉得自力更生是好事。而且，对教育，特别是弱势群体的教育不应该由个人捐赠这种形式来占主角。”万仞山也是急于为自己撇清，殊不知心急之下用词欠考虑，所以表达出来的意思已经离他心里所想的出现了很大的偏差。
但一时间几个成年人都没有反应过来。
黎老师继续问：“平常都有些什么人和他来往呢？”
“我自己是没见到。但隔壁的人似乎也都说没有什么人来找他。”
潘老师问道：“那他的作息时间呢？”
中年妇女没有马上回答，而是不解地看着潘老师。
“就是说他出门、回来的时间，一般是什么时候？平时有课的时候是什么时间出门、回来，节假日又是什么时间？”
“噢，你说的是这个啊。”中年妇女释然道：“只要不是上课时间，我来的时候他都在。所以今天我路过这里的时候听到有声音，就感到奇怪，这才会进来看看。”
停了一下，中年妇女见几位老师都没有什么反应，于是又道：“这里的住户说，平时早上他早早出去送报纸，然后回来大概半个小时，接着就去上学。中午回来休息，下午去上课。下午放学一般六点多就回来，晚上都没见过他出去。节假日都没怎么见他出门。”
万仞山心里在苦笑：这么单调的生活，换哪一个成年人，只怕都极难熬过去，虽然别人都不知道自己有一台笔记本电脑，但天天呆在家里，那可不是一般地闷啊！唉，谁让自己目前还没有机会向潘老师说清楚呢？如果一切都说明白了，也许潘老师能够替自己想出好办法，而不必胆战心惊了。或者，根本就没什么害怕的，全是自己吓自己而已吧。
而且关键一点的是，这里没有网线，所以自己用无线上网的方式，只怕还不容易被人发觉，不然，一个自称没有电脑的学生住处所接的网线，却每天都有流量，无论是谁，都很容易产生疑问的。
“那他和邻里关系怎么样？”马老师问了中年妇女第一个问题。
中年妇女想了想道：“他来时很少出门，所以和邻里也无所谓有什么好的关系或有什么矛盾吧。”
潘老师把目光转向“虞千里”：“那你平时都不上街？步行街啊、市中心啊，商场啊，都可以看看嘛。”
“看一次就没什么兴趣了，我还是喜欢看书。有时候学校机房开门，我也会去上网。”这可是真话。为了给别人一个印象，就是自己懂得的一些东西真是从网上看来的，所以万仞山会时不时在学校里上上网，这倒不全是因为有线网的速度比无线上网的速度快的缘故。
万仞山其实也知道，自己是大可不必担心身份暴露的问题，因为自己最大的想法，是找一个合适的时间和机会，与潘老师说那件事情。这样看来，如果自己身份哪天不经意地暴露了，也省得再去向潘老师解释半天，也许可以算是好事呢。（未完待续） 展开全部内容